miércoles, junio 30, 2004

Jue-ves

Jueves y se acabó julio.

A mediodía hemos pasado más o menos o aunque de forma mensual exactamente por la mitad del año.
Habría que hacer una fiesta y volver a casa y ver a los amigos y hacerse propósitos ya, ¿o espero otros seis meses?. Consuelan los más de cinco meses sin nicotinas. El veraneo, el nadear, como una necesidad cada vez más patente.

Joseluís no manda cuentos de lucha de clases de indigentes,(¡que solo hay que darle a comments y commentar commo si nada, viva el multilingüismo)!.

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En la pizarra, detrás del maestro, se puede leer escrito con tiza: Oxido, nexo sexagenario, auxilio, sexo, exagera, éxtasis, mixto, sexto exágono, ex-alcalde.

El maestro, con voz calmada y sujetando una varilla, se dirige a su audiencia, una clase de niñ@s de una edad visiblemente comprendida entre los 13 y los 15 años en grupo mixto. Al fondo se puede ver a dos personas «mayores» (mayor conforme a la comparación de la edad media de la clase si exceptuamos al maestro) con boina, bigote y sendas escopetas al hombro.
Sólo habla el maestro como ya hemos indicado.

-Esta mañana niños... Hay algo nuevo en el cole.
Me refiero a esos dos señores que hay ahí al fondo. Y hay algo nuevo que vosotros no podéis ver porque sois muy pequeños, pero que yo os voy a enseñar a ver porque es mi obligación. Quizás mi única obligación.
Hoy hay en esta clase una falta absoluta de libertad-. Ahora el maestro se sienta en su silla delante de su mesa y les habla con voz cada vez más irritada y molesta.

-Esos dos señores, que no son niños, que no son yo mismo y a quienes he intentado impedir que entrasen en el aula, se han colado aquí y lo que es mucho más grave aun, me han exigido que os haga un examen para que ellos pueda calibrar cuál es el estado actual de vuestros conocimientos. Y después de todo esto os diré que pretenden, ¡ja! reíros conmigo niños, que la suya es una ocupación pa-cí-fi-ca del pueblo.
¡Qué mayor violencia que la que se ejerce contra el espíritu!

El maestro da un golpe seco con un libro polvoriento y muy voluminoso asustando a varios de los niños que están sentados en la primera fila. Con voz fuerte se pone a leer las preguntas del viejo libro.

-EXAMEN. Tomad notas de las preguntas.
Las ingles
Su importancia geográfica.
¿Son verdad las ingles?
Historia de las ingles.
Las ingles en la antigüedad.
Las ingles de los americanos.
¿Cómo hay que tocar las ingles?
El ruido de las ingles.
Las ingles más famosas.
Las ingles y la literatura.
Un tiro de ingles.
Las ingles de los niños.
Las ingles y la cabeza, relación si la hubiere
Las ingles en Andalucía... ¡y el clavel!
Teoría general del Estado y las ingles.
Las ingles negras.
¿Hay una ingle o hay muchas ingles?
Las ingles de los actores.
La Ingle y Dios.
No ha nacido todavía la ingle que me domine.
Las ingles descabaladas, su por qué.
Las ingles putas.
Dibujo a mano de las ingles.
¿Es carne la ingle?
El jaque a la ingle.
¿Satisface hoy en día una ingle,

qué ingle?


Contestad a las preguntas-. Concluye el maestro más calmado después de haber dictado las preguntas.

-¿Ha terminado usted ya?- pregunta uno de los señores del fondo.
-Si señor-. Le responde el maestro levantándose de su silla.
El guardia se acerca con calma a través del pasillo que se forma entre los pupitres de clase y le suelta una sonora ostia en la cara al maestro.

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martes, junio 29, 2004

flashback : lunes 22/09/03

Ayer llegó el otoño sin avisar y sin el frío al menos que siempre se
agradece que haga bueno y sin embargo.


Otra vez lunes con sueño y enfado, no se me quita de la piel el olor del
ahogo, aunque por lo menos es diferente en el trabajo que quien no se
consuela es porque no quiere y sin embargo.


El periódico no ayuda, ni el ayuno de la rutina ni la espuela de la prisa.


Si no, casi como siempre, delante de la pantalla del ruido. Lejos de casa.
Casi como siempre y sin embargo.

lunes, junio 28, 2004

Vidrio

La mujer de vidrio tenía un culo de culo de vaso.

Lunes de casi julio

Los luneses de casi julio no son todos iguales. Anoche volví al pasado en pesadillas dormidas.

Debe de ser el findesemana.

Un sordomudo intentando congeniar con una rubia en un café en la puerta de orleans, un casi ciego sacando dinero de un cajero, el hombre respirando éter etílico, esperar mirando.

Estar en fiestas de veinte metros cuadrados, uno por persona, beber cervezas y escuchar a la granjera hija de la vaca, preguntarse si el amor, dependerá también de la oferta y la demanda. Volver a casa sólo solo en taxi desde lejos, tampoco tan lejos.

Pasar de alumno a profesor, triplicar los trabajos, multiplicar la locura, decidir.

Pintar los sábados por la mañana, para no decirse que no pinto nada en la vida, ir a los museos de arte contemporáneo vestidos de pan. Preguntarme sobre la ética del arte moderno. El arte moderno que grita muertes en pos de que todo es bello a nuestro alrededor. Ante la mezcla cultural, la multiplicación de la desigualdad y las injusticias, tengamos a buena distancia a los simplificadores de la realidad. Cuestión de no tenerse que curar en salud un día de estos.

Hacer de cenar para cinco, ir a la rue de la clef seguramente por penúltima vez. Volver a dormir.

Pasear un domingo por el parque y preguntarse por la salud y el futuro.

Trabajar un rato para no perder las malas costumbres un domingo.

Crêpes con calor y sin sitio. El punto de comparación entre las cenas.
Lo mejor es lo malo conocido.

Lo conocido de lo mejor es que es malo.

Desayunos.






jueves, junio 24, 2004

El principio

Todos los principios tienen una (enfermiza) similitud con los finales.

Debería de ser al revés, el tiempo va hacia adelante.

Los finales deberían de parecerse a los principios.

Como decía GM, soy un hombre de principios, si no les gustan los cambio...